株式会社NIJINN（東京都江東区、代表取締役：星野達郎）が運営する日本全国の教員が学び合うオンラインプラットフォーム「授業てらす」は、2026年6月10日（水）、新潟大学附属新潟小学校教諭（研究主任）中野裕己（なかの ...

静岡県三島市の小学校で食育の一環としてお茶の魅力や文化を学ぶ授業が行われました。

モデル校となった三島市の小学校では、きのう４年生と５年生が静岡の特産品「お茶」について学びホットプレートで茶葉を乾燥させたあと、お茶の手もみに挑戦していました。

11月29日、糸魚川市立田沢小学校（杉田卓裕校長）で、NIE研究会が開催されました。研究主題は、「主体的・対話的で深い学びにつながる授業づくり～新聞を活用した「学びたくなる」授業の構想と展開～」です。NIE担当は早川尚美教頭、研究主任は須田寛子 ...

文部科学省は5月20日、次期学習指導要領で導入が検討されている「調整授業時数制度」を先行的に実施する「サキドリ研究校」を対象とした情報交換会をオンラインで開催し、指定校の教職員や教育委員会関係者ら、約550人が参加した。

児童のエサやり体験　6/2実施（千葉県・旭市立滝郷小） ...

ラインズは19日、和歌山県和歌山市立小学校におけるAI型ドリル搭載学習支援サービス「ラインズeライブラリ」の活用事例レポートを公開した。

文部科学省は20日、次期学習指導要領で導入を予定する、各教科の授業時間数（こま数）を変更できる調整授業時間数制度の先行事例を紹介する取り組みを始めた。投稿サイト「note（ノート）」に専用ページを作成して今後、研究校の事例を掲載する。同制度は、ある教科のこま数を減らした上で、学校独自の教科への振り替えや、「裁量的な時間」として児童生徒ごとに苦手 ...

現役教員をはじめとした教育実践者たちが挑戦する、新しい「学びの場」づくり。 こだわりは、話だけでは終わらせず、「模擬授業」など、実験的なアウトプットから議論をすること。あなたも、この実験に参加しませんか？ 1．子ども同士が自由に ...

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文部科学相の諮問を受け、中央教育審議会の特別部会で議論が白熱している次期学習指導要領改訂。2030年度にも導入される改革の大きな柱の一つは、学校や教育委員会が行う教育課程・カリキュラム編成の柔軟化だ。小学校の1コマを45分から40分に減らして ...