研究部部長の都築則幸教諭は、「ＳＡＩＬプログラム」を導入した経緯について、「これまでの本校の教育活動は、教員がプログラムを用意して、それに生徒が従うという学習スタイルが中心でした。そうした受け身の学習スタイルを打ち破り、生徒たちの主体的な学びを後押し ...